English with Fran · A1

O verbo que você já usa o tempo todo

Verbo to be aplicado ao que você realmente fala: sua profissão e sua cidade.

3 dias 15–20 min/dia Professora Fran

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Antes de começar

Preencha uma vez. Suas respostas entram dentro das atividades — você vai treinar com as suas informações, não com as de um personagem.

Seu progresso

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🏁 Primeiro passo 🔥 Sequência iniciada ⭐ Dia 1 🎯 Dia 2 🏆 Dia 3 🚀 Jornada finalizada
Dia 1

Onde o to be se esconde

Você disse que não vai falar de países. Combinado. Mas repare no que acontece quando você tenta falar da sua própria vida em inglês.

Descoberta★☆☆☆☆ · 4 min

Conte quantas vezes você precisa do to be

Objetivo: perceber que o verbo to be aparece nas frases que você já quer dizer hoje, no trabalho.

Cada frase abaixo é algo comum de dizer numa reunião. Escolha como ela começa em inglês.
  1. Eu sou analista.
  2. Ela é minha gerente.
  3. A reunião é às nove.
  4. Estou ocupado agora.
  5. Nós somos do mesmo time.
  6. Eles estão atrasados.
Seis frases de trabalho. Seis vezes o to be. É por isso que ele vem primeiro — não pelos países.
DeliverableReconhecer os seis usos sem consultar.
Vocabulary★★☆☆☆ · 5 min

Profissões

Objetivo: ter em mãos as palavras que você vai usar depois do to be.

Toque em uma palavra em inglês e depois na tradução correspondente.
engineer
advogado(a)
nurse
motorista
accountant
engenheiro(a)
salesperson
gerente
lawyer
enfermeiro(a)
manager
professor(a)
teacher
contador(a)
driver
vendedor(a)
Oito profissões prontas. Diga cada uma em voz alta antes de seguir.
DeliverableFalar as 8 palavras em voz alta sem pausas longas.
Grammar★★★☆☆ · 6 min

To be afirmativo com contrações

Objetivo: usar am / is / are na forma curta, do jeito que se fala.

Complete com a contração: 'm · 's · 're. Exemplo: I'm a teacher.
  1. a) She a nurse.
  2. b) They from São Paulo.
  3. c) I an accountant.
  4. d) He my manager.
  5. e) We in a meeting.
  6. f) The office in Curitiba.
  7. g) You a good driver.
  8. h) It a big company.
DeliverableAcertar as 8 sem olhar as anotações.
Pronunciation★★★☆☆ · 4 min

Sons que se conectam

Objetivo: falar em blocos, e não palavra por palavra.

Em inglês, algumas palavras se colam. Leia em voz alta 3 vezes, sem separar:
  • What's your job? soa como “whatchur job”
  • I'm an engineer. “an engineer” vira “a-nengineer”
  • Where are you from? “where-are-you” vira “weryu”
  • Nice to meet you. “meet you” vira “meechu”
  • I work in an office. “in an office” vira “i-na-noffice”
DeliverableGravar um áudio de 20 segundos lendo as 5 frases sem pausas no meio.
Speaking★★☆☆☆ · 3 min

Sua primeira apresentação

Objetivo: dizer quem você é, de onde é e o que faz — sem pensar.

Use este modelo com as suas informações:
Hi! I'm ___.
I'm from ___.
I'm ___.
Nice to meet you!
DeliverableGravar um áudio de 30 segundos com as 4 frases, sem ler.

Como foi o Dia 1?

Sua resposta ajuda a Fran a calibrar a próxima aula.

Dia 2

Corrigir e ser corrigido

A frase que mais salva um brasileiro em inglês: “Não, não é isso — é isto.” Ela precisa da forma negativa.

Quiz★★☆☆☆ · 5 min

Verdadeiro ou falso: profissões e lugares

Objetivo: ouvir a informação errada e sentir vontade de corrigir.

Marque T (true) ou F (false).
  1. Elon Musk is a doctor.
  2. Anitta is a singer.
  3. The Eiffel Tower is in London.
  4. Ferrari is an Italian company.
  5. Bill Gates is a lawyer.
  6. Machu Picchu is in Peru.
Guarde as falsas. Você vai consertá-las na próxima atividade.
Grammar★★★★☆ · 7 min

Corrija com a forma negativa

Objetivo: produzir a estrutura isn't / aren't / 'm not + a informação certa.

Modelo: Elon Musk is a doctor. → He isn't a doctor. He's a businessman.
  1. a) The Eiffel Tower is in London.
  2. b) Bill Gates is a lawyer.
  3. c) Nurses are lawyers.
  4. d) Sushi is Mexican.
DeliverableEscrever as 4 correções completas, com contração.
Grammar★★★☆☆ · 6 min

Negativa no trabalho

Objetivo: automatizar 'm not / isn't / aren't.

Complete com a forma negativa contraída.
  1. a) I a manager. I an analyst.
  2. b) She in the office today. She at home.
  3. c) They from Rio. They from Recife.
  4. d) The meeting at 10. It at 11.
  5. e) We late. We early.
Listening / Reading★★★★☆ · 6 min

Primeira call com um colega novo

Objetivo: usar afirmativa e negativa dentro de um diálogo real.

Complete com am · is · are · 'm not · isn't · aren't (use contração quando possível).
A: Hi, I Paul. What's your name?
B: My name ___. Nice to meet you.
A: Are you from São Paulo?
B: No, I from São Paulo. I from ___.
A: And what's your job? Are you a manager?
B: No, I. I ___.
A: Nice! My colleagues here today, so it just us.
DeliverableLer o diálogo inteiro em voz alta, fazendo as duas vozes.
Speaking★★★☆☆ · 4 min

Cinco frases sobre pessoas do seu trabalho

Objetivo: falar de terceiros usando he / she / they.

Três afirmativas e duas negativas. Use os modelos:
  • He's my colleague. He's from ___.
  • She isn't my manager. She's an analyst.
  • They're on my team. They aren't from ___.
DeliverableGravar 40 segundos com 5 frases sobre pessoas reais do seu trabalho.

Como foi o Dia 2?

Dia 3

Sua apresentação profissional

Tudo o que você treinou nos dois dias, junto, em uma situação que acontece de verdade.

Reading★★★★☆ · 6 min

Coloque a conversa em ordem

Objetivo: reconhecer a sequência natural de uma apresentação.

Numere de 1 a 8. A primeira já está marcada.
  • I'm from Curitiba. And you?
  • Nice to meet you too, Laura. See you in the meeting!
  • Hi! Are you the new analyst?
  • I'm from Porto Alegre. I'm a designer here.
  • I'm Laura. Where are you from?
  • See you! Bye!
  • Yes, I am. My name's Bruno. What's your name?
  • Oh, nice! Welcome to the team, Bruno.
Grammar★★★☆☆ · 5 min

Troque pelo pronome

Objetivo: usar he / she / it / we / they no lugar dos nomes.

Modelo: Bruno is a designer. → He's a designer.
  1. a) Laura is from Porto Alegre.
  2. b) Marcos and I are engineers.
  3. c) The office is in the city center.
  4. d) Ana and Paulo aren't managers.
  5. e) You and Carla are late.
Role-play★★★★☆ · 6 min

Quatro colegas, quatro conversas

Objetivo: repetir a mesma estrutura com informações diferentes até sair automático.

Faça o diálogo abaixo quatro vezes, uma com cada cartão. Depois faça uma quinta vez com as suas informações reais.
SofiaBelo Horizonte
a lawyer
DiegoRecife
an accountant
KarenManaus
a nurse
IgorFlorianópolis
a salesperson
A: Hi! What's your name?
B: My name's ________. And you?
A: I'm ________. Nice to meet you!
B: Nice to meet you too. Where are you from?
A: I'm from ________. And you?
B: I'm from ________. I'm ________.
A: Oh, nice! I'm ________.
B: See you later!
DeliverableFazer as 5 rodadas em voz alta, sem consultar a lista de profissões.
Desafio final★★★★★ · 5 min

60 segundos sobre você

Objetivo: juntar tudo em uma fala contínua, do jeito que aconteceria numa reunião de verdade.

Grave um áudio de 60 segundos incluindo, no mínimo:
  • seu nome, sua cidade e sua profissão;
  • uma frase sobre a sua empresa ou o seu escritório (It's…);
  • duas frases sobre colegas (He's… / She's… / They're…);
  • uma frase negativa (I'm not… / It isn't…).
DeliverableUm áudio de 60 segundos, sem ler, enviado para a Fran.

Como foi o Dia 3?

Now you can…

Marque só o que você consegue fazer de verdade, sem consultar nada.

O que vem agora

O to be na forma interrogativa — fazer perguntas em vez de só responder. É o que transforma apresentação em conversa.